学钢琴的好处(提高个人修养与文化素质等等)

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文|王方

近日,英国研究人员在《自然-科学报告》上发表的一项新研究表明,学习演奏乐器对大脑处理多感官信息的能力有积极影响,也有助于改善抑郁、焦虑情绪。

在这项随机对照研究中,31名成年人被分为音乐训练组、音乐聆听组和对照组。在11周内,音乐训练组接受钢琴课程培训,音乐聆听组听同样的音乐,对照组则用这段时间完成家庭作业。

学习弹奏钢琴这样的乐器是一项复杂的任务:它需要阅读乐谱、产生动作,并‘监控’听觉和触觉反馈,以调整演奏者的进一步动作。从科学角度来说,这个过程将视觉和听觉线索相结合,为个人带来多感官训练。论文作者之一、巴斯大学心理学系博士Karin Petrini解释说。

研究人员发现,在开始上课的短短11周内,音乐训练组参与者处理多感官信息(即视觉和听觉)的能力得到了增强。从开车、过马路、看电视到在人群中找到某人,改进的多感官过程对人们参与的几乎每一项活动都有好处。

这些多感官的改进超越了音乐范畴。通过音乐训练,人们的视听处理能力在其他任务中变得更加准确。例如,当参与者被要求确定声音和视觉事件是否同时发生时,音乐训练组参与者在测试中表现出了更高的准确性。无论是显示闪烁和发出嘟嘟声的简单显示器,还是显示一个人说话的复杂显示器,都是如此。

在音乐聆听组(参与者听的音乐与音乐训练组播放的音乐相同)或对照组(参与者学习或阅读),则不存在这种对个人认知能力的微调。

此外,研究结果显示,音乐不仅提高了认知能力,参与者的抑郁、焦虑和压力分数也比训练前有所降低。作者认为,音乐训练对心理亚健康的人有益,目前正在进行进一步研究以验证这一点。

我们知道,演奏乐器和听音乐通常会给人们带来快乐,通过这项研究,我们了解了短期音乐学习对认知能力的直接影响。Petrini表示,研究结果表明,即使在大脑可塑性降低的成年期,音乐训练对大脑处理视听信息的方式也有重大且积极的影响。

相关论文信息:

https://doi.org/10.1038/s41598-022-23340-4

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