电影值得一看，它是一部虚假的喜剧，一部深刻的悲剧。
电影开头交代了得水是一头为学校拉水的驴，为了争取更多的教学经费，被校长包装成虚无的吕得水老师。教育部的特派员突然要来学校视察，还要特意会见吕得水老师，为了应付视察，一部闹剧由此展开。
在故事进一步发展之前，却多出了驴棚救火一幕，表面上看这一幕独立于整个故事，甚至有些多余，相信很多观众没有在意，只把它当作最初的一个笑点一笑而过，但实际上它的存在大有深意，是对整个故事结局的预示。驴棚是为得水驴遮风挡雨的，不正象征着掩饰着虚无的吕得水老师的谎言吗？驴棚失火，预示着谎言面临被揭穿的危险，最终大家在校长的指挥下，把小火扑成了大火，驴棚烧成灰烬，预示着谎言被揭穿。
下面我们来剖析几个人物的形象。
1、叫得水的驴。
这是最初谎言中虚构的吕得水的原型，它辛勤的为学校拉水，却最终被冒充它的人杀掉。这头驴从头到尾从未发出过声音，但在纯真的校长女儿眼中，它却是能说话的人，甚至比人更真实可靠，这是怎样的对比，多大的讽刺。
2、校长
校长是谎言的始作俑者，而且理由冠冕堂皇，为了完成他的农村教育实验，向农民传授知识，于是在这面大旗下，先是编造出不存在的吕得水老师，然后领导大家找人冒充吕得水老师欺骗来视察的特派员，进而和特派员一起蒙骗来考察的美国慈善家。一个谎言接着另一个更大的谎言，这样的一个校长去办教育，是多大的玩笑。
3、张一曼
整个故事中，除了被杀的驴，她是唯一死去的人，所以，她是人像化的卸磨杀驴中被杀掉的驴。为了帮助校长圆谎，她不仅连夜教铜匠学英语，甚至还舍身睡服铜匠。但后来铜匠仗着特派员的势力报复时，她却被整的最惨，被其他老师痛骂，被校长剪掉了一头漂亮的卷发，最终精神失常，且还险遭特派员警卫强奸。影片最后，在谎言败露之后一切又似乎回归平静之时，她选择自杀。
4、裴魁山
从最开始时将虚构的吕得水老师的工资挪为己用，学校有困难时却不愿出钱，到后来拿到美国人的资助金后斤斤计较，都反映出他的自私本性，每次有事情就跑厕所，在特派员面前的献媚，表现出他的软弱，用张一曼的话说浑身都软这句话在电影中作为一个笑点存在，却很精准总结了裴魁山的本性。
5、周铁男
在电影中第一声枪响之前，周铁男呈现出来的是一个很不错的形象，为了解决学校经费紧张，主动提出捐出工资，遇到不公的事情为大家出头，很有正义英雄气概，但在面对拿着枪的坏人时，他却被吓破了胆，跪地磕头，最后还主动制止校长女儿揭发特派员，一同胁迫他喜欢的女孩儿嫁给铜匠，完全站在了他当初所深恶痛绝的一面，这是何等的讽刺。
6、铜匠
真正的卸磨杀驴者，最可恨的人。
7、铜匠老婆
最泼辣，最无知无畏的人，铜匠老婆在电影中出镜不多，却给人印象深刻。她泼辣强悍，在家里动不动鞭挞铜匠，感觉到铜匠在外面有人后，直接闹到学校讨要说法。
学校墙上学做人三个大字如果足够留心，你会发现学校的墙，也是唯一比较完整的墙上有三个大字——学做人，电影还特意给了一个短暂的特写。对比起他们这些号称办教育的校长老师在这出闹剧中扮演的种种角色，打脸是啪啪地响。
总结下电影给我们的启示：1、不要用一个谎言去掩饰另一个谎言。因为你不知道哪个谎言会被真正的骗子利用，结果可能把自己也骗进去。2、做人重于做学问。做人不好，学问越大，危害越大。3、不要滥用善心。善心要用对地方，用对人，对坏人的善心就是对罪恶的助长。