来源：芦苇语文读书
【01】
阅读下面的文字，完成20～21题。
美国研究人员发现，在自然界中，海豚的Ⅱ型糖尿病症状最接近人类，但它们比人类厉害，①能够开关糖尿病，只在需要时进入糖尿病状态。当海豚夜间节食时，海豚进入胰岛素抵抗状态，血糖含量升高，有助于向大脑提供足够糖分。此时，海豚血液中的化学成分变化与人类糖尿病患者类似。但②与人类不同的是，当海豚日间恢复进食后，则关闭胰岛素抵抗，③血糖含量降低，直至血液变得正常。
胰岛素是帮助身体将糖分转化为能量的一种激素。糖尿病患者或者不能分泌足够胰岛素，或者对胰岛素有抵抗，使体内葡萄糖分解不力，血液中糖分含量过高，容易引起并发症，譬如青光眼、神经损伤、心血管疾病、肾衰竭等。
20.下列句子中的厉害和文中画横线处的厉害，用法相同的一项是（ ）
【来源：四川省江油中学月考检测试题：】
A．张老师很厉害，学生都怕他。
B．上了九层楼，他的心跳得厉害。
C．小小年纪就能把《离骚》背下来，太厉害了！
D．这几天气温上升得特别快，天实在热得厉害。
【参考答案】C
【02】
阅读下面的文字，完成各题。
健忘可分为器质性健忘和功能性健忘两大类，两类健忘均与强迫有关。器质性健忘是由于大脑皮层记忆神经出了问题造成记忆力减退或丧失，在此情况下形成强迫症，总是要检查是否有遗忘，但一般情况下都是①做了却以为没做，如：锁了门以为没锁、关了煤气以为没关。功能性健忘是大脑皮层的记忆功能出了问题。健忘者对事物和接触、使用过的物体的记忆在大脑皮层的特定部位留下的痕迹太浅，②总是记不清楚，所以强迫自己一遍又一遍地检查，心理上承受着巨大的压力和负担。
健忘和强迫互为因果，也会在很多人身上体现出来，只有症状严重才能称为健忘症和强迫症。因此，若有人出现健忘和强迫行为，不必嘲笑，所有人都可能出现这样的情况。哪怕是记忆力特别好的人，③也有可能忘事，这是因为人的大脑在演化中并非完美，而是存在一些短板。
21.下列句子中的一般和文中画横线处的一般，用法相同的一项是（ ）
A.她是一个对生活的充满热爱的人，常常和一般志同道合的朋友去游览祖国的大好河山。
B.飞天一般分布在佛教石窟窟顶、壁面上方以及佛像的背光之中，以流转飘动的舞姿吸引观众。
C.熔锻红军生命的，是铁一般的信念，这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。
D.这对双胞胎，样貌、身高都是一般，但是性格迥异，一个活泼好动，一个沉稳内向。
【来源：河北省2023届高三年级适应性考试】
【参考答案】B
【03】
阅读下面的文字，完成21~22小题。
老宁波人有喝早酒的习惯，有时是老酒，早餐铺子里老板用开水壶热好，论杯卖，顾客都是老头儿。①？他们会告诉你，大清早在家喝酒，老婆子要骂的。年轻人为什么晚上喜欢去酒馆喝一杯，老头儿就为什么喜欢早上去早餐铺子喝一杯。喝完早酒，___②____菜场的人流和早餐店的人流算是相互成就。
喝早酒，跟苦力活儿多少有点关系。早年，宁波菜市场周围总需要一些人力的，拉货、搬货、运货，男人起大早干完活儿，那么一定要喝点早酒。企图御寒也好，增强体力也好，这种清晨清冽而热气氤氲的气氛里，可以拥有心无旁骛的放松一刻。早酒是部分老宁波人的一种生活习惯，是一种情怀，更是一种平民文化，但是请牢记小饮酌情，___③___。
21.下列句子中的企图和文中画横线处的企图，意义用法相同的一项是（3分）
A.她火眼金睛，一眼识破了商贩以次充好的企图。
B.科技与科幻跨界交融，企图打破AI技术的创新边界。
C.他企图用叠床架屋的方法，来掩饰自己立论空洞的毛病。
D.犯罪分子携款外逃的企图最终都不会得逞。
【来源：江苏新高考大联考3月月考】
【参考答案】B
【解析】A、D两项都是名词想法的意思；C项，是动词打算的意思，但含有贬义。
【04】
阅读下面的文字，完成21～22题。
兔子不吃窝边草，是一句常常听见的俗话。这话却是兔子真实的生存之道。我家乡的田埂上，时不时就可以找到兔子窝。兔子窝不会像喜鹊窝、燕子窝挂在明面上，①而是隐藏在草丛中，不留心是看不到的。夏天的青草，冬日的枯蒿都是兔子窝的掩体。这掩体无论是青草，还是枯蒿，②都是兔子的美食。可是，兔子即使再饥饿都不会吃掉，那草丛往往都完好无损。
曾经觉得这不吃窝边草，只是兔子要保护家园。如今认识到，这也体现了兔子若无远虑、必有近忧的超前意识，人类应该恭恭敬敬向兔子学习。我居住的地方离黄河不远，曾以为母亲河一直是黄的，后来读书方才晓得东汉之前黄河不黄，叫作大河。那为啥大河会变黄呢？考古学家的一句话令我茅塞顿开：哪里文明开化得早，哪里的水土就流失得早。黄河之黄，仅是自然环境损坏的预警。土地沙漠化，河水遭污染，大气质量下降，地球气温变暖，③种种现象都发出警示这警示最通俗的话语就是：兔子不吃窝边草。如今这俗话已变为中华儿女的自觉行动，绿水青山就是金山银山，生态保护和生态修复已摆在建设美丽家园的高度。几经奋斗，荒山秃岭正在变作葱茏青山，浑浊河流正在变作洁净绿水。我们的家园越来越宜居，越来越美好。
22．下列句子中的那和文中画横线处的那，用法相同的一项是（3分）
A.睡意朦胧中听到些微响声，细听才知，那是清洁工的扫地声。
B.在你的潜意识里，我的反抗是无效的，那我就不再强求你了。
C.任何人都会在时空中发生这样那样的改变，无论基因多强大。
D.我那山路十八弯的故乡啊，您为什么要桃源世界般使人沉醉！
【来源：山东省菏泽市2023届高三下学期一模】
【参考答案】B
【解析】例句与B项中均为连词，表示顺着上文或上句话的语意进行申说，相当于那么。A、C、D项都是代词
【05】
阅读下面的文字，完成21~22题。
从中暑发展到热射病通常有哪些表现?一旦出现头晕、恶心呕吐、注意力不集中、乏力、大汗、口渴等症状，如果不及时休息、补水、降温。就会进入轻症中暑阶段，患者症状会进一步加重，出现体温升高，郜分患者体温可以升至38℃左右。此时如果还没有重视，口渴会进一步加重，发展至重症中暑阶段，不采取救治手段，患者会出现腹痛、晕倒，随之肢体抽搐、昏迷、多脏器功能损害，就到了①最严重的热射病阶段。
热射病为何如此凶险?②就拿煮鸡蛋打个比方，生鸡蛋是一个液体的状态，在给鸡蛋不断加温后，它的蛋清和蛋白就变成了固态，这个过程称蛋白质变性。人体内所有的组织、脏器和各种酶都是由蛋白质参与组成的。而当人体的温度异常增高的时候，这些脏器内的蛋白质就会像开水煮鸡蛋一样发生变性，一旦变性之后，这些蛋白质就
③失去了原有的生理功能,体内的脏器也就不能执行正常生理功能。所以，热射病会导致体内多个脏器功能受损和衰竭。加之夏天大量出汗，丢水的同时丢失大量盐分，这个时候身体极度脱水，也会加速脏器的衰竭，一旦出现这个情况，就很难救治了。
21.下列句子中的像和文中画横线句子中的像，词性相同的一项是（3分）
A.他的五官处处像他的哥哥，可是那种神气又不完全像哥哥。
B.一片片黄叶从高树上掉落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
C.消费者应像爱护自己的眼睛一样呵护自己的个人信用记录。
D.成鸟搜寻食物给幼鸟，像极了人类养育儿女的认真和细心。
【来源：2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题】
【参考答案】C
【解析】A、B、D中的像均为动词,指样貌相似;C项的像为介词,起引出相似对象的作用。
【06】
阅读下面的文字，完成21~22题。
①月球上是否存在水？几十年来，科学家一直在寻找月球水存在的证据及其可能的来源途径。2022年1月，我国嫦娥五号月球着陆器首次获得月表原位探测数据，月球存在水从此有了"现场证据"。近日，一篇发表在《科学报告》的研究文章指出，从地球上层大气逃逸的氢和氧离子，或在月球上结合，成为月球上已知水冰的可能来源之一。
如今，科学家已经通过月球遥感探测、返回月球样品分析以及撞击实验等多种研究手段，发现了月球水②主要以三种形式存在∶两极永久阴影区的水冰、部分区域来自月球内部的岩浆成因水以及以羟基或水分子形式遍布月球的月表水。虽然已有种种迹象表明了月球水的存在，但③这些水是怎么来的，目前还没有一个定论。科学家认为，月球水有两种可能的来源，即来自月球内部和外部。具体而言，月球水可能来自月球内部的岩浆，或来自外部太阳风轰击，彗星、流星体和微流星体的撞击等。
21.下列句子中的或和文中画横线处的或，用法相同的一项是（3分）
A.明天的聚会，不管是搭公车或是自行开车，我都会准时到。
B.我们看不惯的事越来越多，或是因为我们的心态出了问题。
C.不懂就问老师，或问一下同学也是可以的，凡事要主动点。
D.上学只有两条路可走，走菜市场东面，或走新华书店西面。
【来源：广东2023届高三年级12月份大联考】
【参考答案】B
【解析】B项或有或许、也许之意。其他三项均是表选择的连词，或者。
【07】
阅读下面的文字，完成21—22题。
我们每天都会接触大量信息，这能帮助我们更好地认识周围世界，但有时也会给我们带来误导和烦恼。①我们获取的信息并不都是真实的，特别是网络上发布的信息常常会有讹误。《吕氏春秋·察传》有言：闻而不审，不若无闻矣。因此，有辨识信息的自觉与能力，能够分辨各种媒介信息的真伪，就成为当代人必须具备的媒介素养。
传播过程中信息失真的具体情况比较复杂：有时，信息本身真实，但在传播过程中产生了损耗和扭曲；有时，真实的信息被传播者夸大、隐瞒、剪裁和篡改，以达到某种目的；有时，信息本身就是假的，以讹传讹……你碰到过这几种情况吗？
要辨识媒介信息，②就要选择能获取真实信息的信息源。例如，要了解公共政策、国内外大事，就应将电视、广播、党报党刊、政府官网作为首选的信息来源。
除了辨识信息真伪，③们还要学习分辨信息的良莠。有些信息本身是真实的，但导向不正或格调不高，对此类信息，要有明确的认识，恰当应对。这就需要我们加强学习，确立正确的人生观、价值观，拥有健康向上的思想和情感，从根本上提高辨识媒介信息的能力。
21．下列句子中的你和文中画横线处的你，用法相同的一项是（3分）
A．上次区里开会的时候，我非常荣幸认识了你校王老师。
B．小朋友们玩着相互追逐的游戏，你追我赶，满头大汗。
C．高中三年，他渊博的才学让同桌的你佩服得五体投地。
D．当你大笑时，神经会产生相应的激素，引发一连串消除压力的反应。
【来源：高三第一次学业质量评价（T8联考）】
【参考答案】D
【解析】文中画横线处的你与D项中的你用法相同，均属于泛指任何一个人。A、C两项都特指说话对象。B项你跟我配合，表示许多人一起参加，共同活动。
【08】
阅读下面的文字，完成21～22题。
中国画有山水画这一门类，山水是人格化的图像，其重点是借用自然的形态，①表达自己的理想和精神境界。中国绘画的精髓不在于形似而在于传神，② 这里的传神可以有三个层次：一是画家描绘出所画对象的精神，二是画家通过描绘对象表现出自己的精神，三是画家通过描绘的对象及运用的笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。所以，在传统中国画的审美标准中，③形似并不重要，重要的是通过造型元素的组合来表达画家的精神境界和人文理想。杜甫在《丹青引赠曹将军霸》中写道，丹青不知老将至，富贵于我如浮云，就是赞扬画家曹霸的绘画充分表现了其内在的精神气质。
21. 下列句子中的丹青和文中画横线处的丹青，意义相同的一项是（ ）（3分）
A. 唐代陈子昂《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》：山水丹青杂，烟云紫翠浮。
B. 《晋书·文苑传·顾恺之》：尤善丹青，图写特妙。
C. 宋代文天祥《正气歌》：时穷节乃见，一一垂丹青。
D. 《史记·李斯列传》：江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。
【来源：东莞七校高三上学期12月联考】
【参考答案】B
【解析】原文丹青指绘画。A.指绚丽的色彩； B.指绘画； C.指史籍； D.指丹砂和青雘，可做颜料。故选B。
【09】
阅读下面的文字，完成下面小题。
炎炎夏日，我们在防暑降温的同时还要考虑服装搭配。很多人都听过这样一种说法：夏天穿浅色系衣服比穿深色系衣服更凉爽。比如，穿白色衣服比穿黑色衣服凉快，①因为白色不吸热，黑色吸热。事实真的是这样吗？
人体内的新陈代谢会产生热量，所以人体需要将多余的热量散发到周围环境中，才能保持体内的稳态。通常有四种不同的散热途径来调节人的体温：辐射、传导、对流和蒸发。这四种方式的共同作用，使我们拥有稳定的体温。但是在不同情况下，它们所发挥的作用大小也有所不同。例如，② 当人们安静地处于室内时，中红外波长范围的辐射是人体热量散失的主要途径；而在激烈运动中，身体会通过汗液的蒸发来排出大部分热量。
同时，热传递过程中，由于温度差的存在，热能会从高温向低温处传递，也就是说，当我们的体温比周围环境的温度低时，人体就会从周围吸收热量；而当周围环境温度低于体温时，人体会向外辐射热量。所以夏天怎样才能更凉爽，不仅和所穿衣服的颜色有关，③更和自身所处的环境有关。
21.下列句子中的我们和文中画波浪线处的我们，用法相同的一项是（ ）
A.他的字写得漂亮，在我们学校都是首屈一指。
B.我们的小区，是安定祥和的大家庭。
C.我们在峡谷中抬头仰望，天空似乎一条蓝色的飘带。
D.当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
【来源：沈丘高三第二次调研考试】
【参考答案】D
【10】
阅读下面的文字，完成20～22题。
外来生物入侵，是指外来有害生物传入、建立种群、传播扩散、①暴发危害的生态过程。外来入侵物种的传入主要有无意传入、有意传入和自然传入三种传入方式。其中，不少入侵物种是由进出口贸易货物或入境旅客无意间引入的。有意引进则是指为了观赏和改善环境植物等目的人为引进物种。20世纪，部分地区出于改善环境、防浪护堤等考虑，引进耐盐、耐淹，适应性和繁殖能力强的互花米草，在滨海湿地大量种植。这种草迅速蔓延，挤占红树林、芦苇和海三菱蕙草的生存空间，形成绿色荒漠。依赖滨海湿地生存栖息的候鸟、底栖生物等，也由于无处落脚、无食可更而面临生存危机。此外，还有小部分外来入侵物种是通过台风、洪水等气候要素流动，或由昆虫和鸟类等生物的传带，使植物种子或动物幼虫发生跨境迁移。
生物入侵危害巨大，但从发生机制过程来看，初期的传入、定殖、潜伏等过程较为隐秘，②不易被监测，以至中后期不断扩散，最终爆发，对经济、生态和人类健康乃至生存造成严重灾害。生物入侵对我国遭受的危害非常严重，仅紫茎泽兰、美洲斑潜蝇、松材线虫等13 种主要入侵物种，给我国农林生产造成的直接经济损失每年就高达570多亿元。
外来生物入侵就发生在你我身边，因此，③发动全民参与防治工作，才能筑起防控外来有害生物入侵的铜墙铁壁。
21.下列句子中的而和文中画波浪线处的而，用法相同的一项是（3分）
A.我们正从事一个伟大的事业，而伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。
B.马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发。
C.如果能集中生产而不集中，就会影响改进技术、提高生产。
D.那些因在生活中遇到困难挫折而对前途感到迷茫的人，很难有大成就。
【来源：山东潍坊五县市高三上学期10月质量监测】
【参考答案】D
【11】
阅读下面的文字，完成20~22题。
1月15日，2022年度科学流言求真榜揭晓。今年科学流言求真榜中的10条流言，以及公众最关心的一系列热点话题。这些流言加持着专业和"科学"的名头，乍一看很容易让人相信。科学流言流进现实生活，掩盖了科学真相，误导公众的认知和判断，造成恐慌和焦虑情绪蔓延，甚至危害社会稳定。
科学流言求真榜，不仅展示当年最具代表性的流言，将真相公之于众，还针对当年的谣言总结传播规律，通过分类揭示谣言的套路，并提供了应对策略。引导公众在看到惊爆内幕细思极恐等标签时，留意信息来源以及发言者的背景，避免被造谣者带节奏。
把造谣规律展示出来，把应对策略摆出来，公众在遇到类似的流言时就能够举一反三，不断提升质疑精神和独立思考精神，从而获得止谣之"智"。谣言止于智者，也止于治者。近年来，国家网信办多次开展打击谣言的治理行动，不仅为谣言贴标签，还建立了溯源机制，在治谣止谣上①卓有成效。对待谣言不仅要重举出击，也需要科学"智"理。在谣言发酵过程中，除了部分群体刻意用谣言惑众，还有不明就里的公众②不假思索地转发。期待公众在科学流言求真榜上获得科学之智，相关部门能获得治理谣言之智。化智为治，以治促智，增强全社会的辨识能力和科学素养，最大程度减小谣言的影响。
一份流言求真榜，就是一份生活锦囊。公众在面对不确定的信息时，不去断章取义，不给谣言③添油加醋，既能增强对谣言的免疫力，也是在为治理谣言贡献力量。
20.短文第三段连续多次运用智与治两字，请简要评析这样写的表达效果。（5分）
【来源：山西三晋名校高三下学期阶段性测试（五）】
【参考答案】①将丰富的内涵凝练于智与治两个单字中，让作者所表达的观点理念更加简明突出，便于读者把握、接受。②两个汉字读音相同，关联紧密，也突出强调了在应对治理谣言问题上，智与治密不可分，相互促进的观点。（答出一点2分，答出两点5分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
【解析】本题考查鉴赏重要字词的表达效果的能力。
【12】
阅读下面的文字，完成下面小题。
黄霑被称为香港四大才子之一。黄霑一生游走在歌词创作之中，为我们留下许多①脍炙人口的词作。如果你欣赏过黄霑的文字，体会过他的豪迈之气，你一定会对他的才华佩服得②五体投地。
1982年，日本公然篡改历史教材，企图掩盖侵略的事实，国内民愤难平。时任永恒唱片老板的邓炳找到黄霑，想请他写首国语歌。黄霑很少写国语，本来打算拒绝，可当他听说是爱国题材的歌时，二话不说便一口答应，他联想到当时的时局，满腔愤慨，奋笔疾书，很快就写下了《我的中国心》。
1990年，为给电影《笑傲江湖》作曲，黄霑前后写了6个版本，徐克皆不满意。黄霑翻开古书《乐志》寻找灵感，当他看到大乐必易四字，顿时③茅塞顿开！所谓大音希声，音乐中最易的莫过于中国五声音阶（宫、商、角、徵、羽），于是，黄霑将‘宫商角徵羽’五音的倒序谓语残缺，改为黄霑将‘宫商角微羽’五音倒序排列。
流星划过天际，俱往矣。黄霑，远去了一个背影，深植了一份回忆；氤氲了一个时代，成就了一世传奇。
18. 文中划横线的句子连用了几个一字，这有怎样的表达效果？请加以分析。
【来源：河北省2023届高三学生全过程纵向评价（三）】
【参考答案】①一个背影一份回忆的小一和一个时代一世传奇的大一形成对比，突显了黄霑不凡的人生。②反复咏叹，重复使用一字起到了强调作用，表达了对他逝去的强烈的惋惜怀念之情。③连用四个一，使句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐的美感，读来朗朗上口。
【13】
阅读下面的文字，完成18～20题。
①纪录片《美术里的中国》每集讲述一幅画作及与画家的故事，以艺术与技术的完美邂逅阐释画作的艺术价值。节目致力于用3D建模技术活化2D作品，让平面二维的美术作品栩栩如生，帧帧创作，秒秒雕琢，展现唯美中国风。在第一集《虾》开头，虾被赋予动态感，仿佛自如地穿梭在池塘中，让观者走进那个水草青青的世界。
②该片还注重讲述画家创作美术作品的历程。首期节目通过情景再现的方式将画家齐白石的一生呈现在观众面前。在动人的生命故事中，观众充分了解齐白石的绘画风格和人生追求。齐白石画螃蟹讽刺侵略者横行霸道，画寒鸟鼓舞激励大众。这种为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的艺术表达最终走进了人民心底，齐白石具有人民性的作品与时代精神的指向相得益彰。
③《美术里的中国》为观众带来一场美轮美奂_的视觉盛宴，并在历史的求索中表现出中华民族生生不息的力量。
20.文中画波浪线的句子人民一词出现四次，请简要分析这样写的表达效果。（5分）
【来源：江苏省扬州市2023届高三下学期3月月考】
【参考答案】这一句运用反复的修辞（1分），强调了齐白石的作品为人民的创作宗旨和被人民接受的创作效果（2分），表达作者对齐白石崇敬之情（1分）；具有一唱咏叹的效果，增强节奏感（1分）。