有个表妹重点师范大学毕业，毕业后就到当地(三线城市)的一个私立初中教学，亲戚朋友都感觉在私立学校不如公立学校，所以就劝表妹考教师编，表妹也想进体制内工作，就努力了大半年，经过层层选拔，终于考到当地的一个公办初中，当时大家都很开心，还好好庆祝了一番。
但是谁也没有想到，工作不到两年，表妹就嚷嚷着要辞职，不愿意再干，父母亲戚怎么劝，她都不听，最后还是把公办学校的教师编给辞了，把大家都气的够呛。辞职后表妹又回到了原来的私立学校，用表妹的话说就是，公办学校根本就不是在纯粹教学，而是每天忙一些无关紧要的事情，私立学校一切都以教育为主，一切以成绩为主，大家都用教学实力说话，更能彰显自己的能力，实现自己的价值！
表妹跟我讲了她在公办学校这两年的经历和她待不下去的原因：
一是琐事多。在公办学校，教师教课已经不是主要工作，而是众多工作的一部分，大量的时间都花费在开会，迎检，创建，行政，演练、疫情防控、资料整理等等这些无关教学的事情上，从而迫使投入到教学上的时间不断减少，成绩也只能是一般般。
二是落后。公办学校表面看着很新，但是内部却很落后，设施的落后，桌椅缺胳膊少腿，多媒体卡顿不能用，大家都是凑活着用，能用则用，不能用就算了，没有人愿意站出来管。还有就是教学方法的落后，不能与时俱进，不会创新，始终是老路子，不愿意改变。
三是氛围差。体制内的那种松散劲儿，纪律不严明，人情大于一切，干多干少都一样，拿的工资一样多，迫使大家都没有积极性，大多数人都在摆烂躺平，这是对学生极其不负责的。
四是形式主义严重。作为领导官架子大，把普通教师当做奴才去使唤，谁不听话就给穿小鞋，明显的官大一级压死人。其次不专注于学校的教学质量，而是喜欢搞一些花里胡哨的东西，争一些完全没有意义的荣誉，严重浪费大家的精力！
我告诉表妹，每个工作都有优缺点，哪有十全十美的工作，公办学校最起码稳定，有编制，不会失业，而私立学校更忙更累，还是公办好一些。
表妹却说，私立学校虽说很累很忙，压力也大，但是所有的付出都是为了提高学生成绩，并且付出就有回报。表妹告诉我，私立学校有专门干行政的，干保洁的，干公关的，干后勤的，教师的职责就是把每一节的课上好，提高学生的成绩，其它的事情都不用管，并且工资很高，只要你教学能力强，教的班级成绩好，那你的工资就不会低，最起码是在公办学校的两倍，并且私立学校也属于一个大的集团旗下，只要肯努力，也很有前途。所以说，私立学校教学氛围好、工资高、还有发展空间，那么为什么不把编制辞掉呢？