学前教育对于很多人来说有一种朦胧的色彩，有些熟悉，但又不是特别熟悉。

很多人认为学前教育就是孩子在上小学之前的教育，但是具体的时间范围他们也说不准确。

其实广义的说，学前教育是儿童指出生之后到六岁时接受的教育；而狭义的说就是指3到6岁儿童接受的教育。

​学前教育的目的是为了有计划地让儿童促进大脑的发展和智力的完善，是小学教育和初中教育的一个前期铺垫，它的重要性不言而喻。

许多人认为大学生考学前教育专业没有前途，其实不然。学前教育现在是就业率最高的专业之一，很多幼儿园和早教机构已经提前去各师范大学招收高素质学前教育人才。

中国并不缺学前教育专业的人才，而是缺少高素质的学前教育人才。高素质老师不仅需要高尚的品德和对儿童的爱心，还对老师的艺术和智力有很高的要求，而且还需要老师对教育学和发展心理学有一定的理解。

说到广东省学前教育专业最好的学校是哪所呢？这也许会有争议有人会说广东第二师范学院，也有人会说岭南师范学院才是最好的。

我认为广东第二师范学院更好，为什么这样说呢？

虽然岭南师范学院有厚重的历史背景，但是相比之下广东第二师范虽然建校时间短，但是发展潜力高。

我们从以下几点可以看出广东第二师范学院的优势点，下面我就来给大家介绍一下！

广东第二师范学院

简称广二师，坐落于广东省广州市，为广东省本科院校

校训

进德修业，为人师表，这一校训是学校的兴校之魂，言简意赅地传递出学校师范教育特色和德才相济、谦虚进取的不懈追求。校训砥砺着学校一代代教师、一代代学子不事功名、踏实勤勉地锤炼自我修养，自觉做到学高为师，身正为范，为心中的那一份教育理想奉献出辛勤的时光与汗水。

学校背景

广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院，1960年更名为广东教育学院，同年，广东工农师范学院并入。1970年停办，主体下放至肇庆地区新兴县，先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。

1978年复办，1982年被确定为省属成人师范本科院校，并于同年开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院，是广东省普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。

地理位置

广东第二师范学院的地理位置是特别好的，有两个校区，一个是花都校区，一个是海珠校区。海珠校区离广州塔一公里左右，学校虽然不是很大，但是地理位置好，交通便利。

院校专业

学校设有教育学院等19个教学院系，开设44个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。（数据更新时间2021年3月）

学术资源

广东第二师范学院图书馆有纸质图书文献126.44万册，电子图书65万册，纸质期刊1137种、报纸80种。（数据更新时间2016年8月）

师资力量

学校现有教职工1069人，其中专任教师714人。专任教师中有职称189人，有博士学位教师215人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的84.17%。

全校先后有30多人次荣获全国模范教师全国优秀教师南粤优秀教师南粤先进教育工作者南粤教坛新秀广东省青年文化英才等荣誉称号。有省督学3人；教育部校（园）长培训专家1人；国培计划国家专家库专家7人；省中小学教师培训专家工作室主持人3人；省级教学名师2人，省级非物质文化遗产传承人1人；受聘其他大学博士生导师2人，硕士生导师10人。（数据更新时间2021年9月）

科研平台

学校建有14个研究机构，6个省级机构设在学校。（数据更新时间2021年3月）

广东高校工程技术开发中心：广东高校应用生态工程技术开发中心、广东省高校先进材料与节能减排工程技术开发中心

广东省高校人文社会科学重点研究基地：基础教育大数据研究中心、中华优秀传统文化教育研究基地

其他科研平台

教育思想研究中心、中华优秀传统文化教育研究中心、基础教育研究中心、中小学管理研究中心、民办教育研究中心、心理健康研究中心、中小学德育研究中心、学前教育研究中心、应用数学研究所等

科研成果

学校教师发表学术论文2000余篇，其中北大核心论文数量为378篇，CSSCI收录130余篇，SCI收录180篇，EI收录73篇，CPCI（ISTP）收录6篇；出版著作98部；获得专利共70项。

教学成果

2020年，学校在2019年广东教育教学成果奖评选中，共获得5项省级教学成果奖（一等奖3项，二等奖2项）。共有40个项目获批、大学生创新创业训练计划项目。

2021年9月7日，被教育部认定为第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位。

校地合作

近年来，学校已建成3个国家教师教育创新实验区；并与广州、汕头、佛山等地合作共建了9所附属学校；与广州市白云区合作成立广东第二师范学院实验教育集团，是广东省内首个小初高全学段覆盖的乡村教育集团。

在推进基础教育优质均衡发展，尤其是薄弱学校快速优质化方面进行了大胆探索，积累了丰富经验。学校一直承担着基础教育教师、校（园）长的培训任务，是教育部校长领导工程基地、教育部教师国培计划基地，广东省级中小学教师发展中心等6个省级机构设在我校。中小学教师培训在全国具有重要地位和重大影响，广东省80%以上的中小学校长在我校参加过校长培训，50%以上的骨干教师在我校进行过教师培训。

国际交流

院校积极拓展国际文化教育交流与合作。近年来，与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国西英格兰大学、英国北安普顿大学、波兰热舒夫大学等10多所国（境）外高校签订了合作备忘录或合作办学协议，同时与西悉尼大学合作开展了3+1和2+2学分互认模式的联合办学项目，培养了一批具有国际视野的应用型人才。

毕业证书

综合实力在省内名列前茅远超同类院校，教师教育在国内产生较大影响的高水平应用型师范大学。