小学数学教案私信免费领取
小学数学1-5的认识教学三维目标
课时目标
知识与能力
经历从生活情境中抽象出1~5各数的过程，初步感知1~5各数的基数含义，知道1~5的数序，并会认、读、写这5个数。
过程与方法
借助计数器、点子图、小棒等学习用具，感知后一个数是在前一个数的基础上增加1得到的，初步建立数感。
情感态度价值观
培养学生认真观察、积极动手的能力。
教学重难点
教学重点
掌握1~5各数的基数的意义。
教学难点
1~5各数的写法，初步培养数感。
科学教育中情感态度与价值观的主要目标包括什么(科学教育中情感态度与价值观的主要目标是？)
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