很多学生认为，文言文比较难学，他们在试卷上看见文言文就发怵，有时根本不看文本就开始直接蒙答案，蒙当然是蒙不对的，有时候还会闹出笑话。
有一句文言文是及正伦以罪黜，君集坐逆诛，奸人遂指为阿党，如何用现代汉语翻译这句话呢？
一个学生写道：于是正面论证来证明自己无罪，君子坐在一起反驳他，小人立刻称为了党员。不看原文就知道这样翻译不对。首先，局部逻辑不通，小人不会马上成为党员，君子也不会，而且党员之说不成立；其次，整句话不通顺。
现在试卷上的文言文语段或者文章一般是写人记事类的，开头一般会交代人物姓甚名谁。这句话中的正伦和君集都是人名，原文的大意是：杜正伦和侯君集这两个人被魏征举荐，后来魏征过世了，他们两个都被扣上了谋反的罪名，魏征的家人也受到了连累。这句话应该翻译为：等到杜正伦因为犯法被罢黜，侯君集犯谋逆罪被杀后，有小人就说魏征曾经结党营私。这样读起来就顺畅合理多了。究其原因，学生没有结合语境翻译，或者说没有理解全文的大意。
《桃花源记》是初中的一篇文言文，此文是要求全文背诵默写和翻译的，平时考试和中考都有可能考到它，高考的名句名篇默写也会考到这篇，所以学生一般能翻译其中的每一个句子，像上图中的两个学生都写得不错，都知道无论是不用说，更不用说的意思，但面对课外文段《苛政猛于虎》中很简单的一句今吾子又死焉时，他们却犯难了。如今老子又死了明显讲不通，今天我的学生又走了一个根本不符合原文。老师都看懵了：这老子怎么来的？
其实这里的焉相当于于之，翻译成在这里，全句意思为现在我的儿子又死在老虎口中。学生应该不知道焉除了可做语气助词，还可以做兼词。
用手和脚走了九万里的路，终于走到了，可是命没了，也不合情理。
一个学生说自己在大学古代汉语考试中把余折以御，左轮朱殷，岂敢言病一句翻译成了我折箭继续驾车，坐在左轮子上的朱殷被吓得不敢说身体不适，然后被同学笑了整整一学期。
确实，翻译文言文很容易闹笑话。其实大家都知道，文言文翻译讲究三个字：信，达，雅。
信，就是准确，指译文既要符合原文的大意，也要将每一个字落实到位；达，就是表意明白，逻辑通畅；雅，其实就是译文要和古文的风格合拍，比如一般不能使用现代词语永远的神自闭之类。
文言文不难学，那么初学者该怎么学习文言文呢？
首先，多读文章。翻来覆去读熟课文直至会背，这样可以培养语感。课内文章数量有限，我们平时在作业或者试卷上遇到课外文章，就可以将它摘录下来，然后经常拿出来读一读。要知道，熟能生巧。
其次，积累字词。文言文知识点看起来比较多，也比较复杂，学生学起来似乎有点难，其实初学者可以不必管那么多，除了多读文章，还要注意积累文言词，平时注意整理遇到的所有文言词——比如去就是距离、除有台阶之意、多有赞美的意思等。做到了这两点，不愁学不好文言文。
再者，可以尝试写一写作文。学了，就可以用，学以致用可以巩固所学，也可以培养兴趣，大家可以有意识地偶尔写一写，这对学习文言文有一定的帮助。
有的学生背诵文言文特别快，听说有的小学生能背下整篇《琵琶行》。你觉得文言文背诵起来难吗？学习文言文难吗？